STEM -koulutus: (Vanhemmat + Kids + 3D -tulostin) ² = ääretön oppimismahdollisuudet

Kuka tarvitsee iltasatuja, kun voi kokea seikkailuja aamuneljältä 3D-tulostimien avulla? Olohuoneissa ja kellareissa kaikkialla syntyy uudenlainen perhekokemus, kun vanhemmat ja lapset kokoontuvat yhteen voittaakseen tekniset haasteet. Brandon Bowmanin tarina ilmentää tätä täydellisesti – hän oli kellarissaan aamuneljältä, ei lukemassa "Hyvää yötä, kuuta", vaan yhteistyössä tyttärensä kanssa, molemmat omien tulostimiensa ääressä, työkalujen ja luovien mahdollisuuksien ympäröimänä. Se ei ole tyypillistä vanhemman ja lapsen välistä toimintaa, mutta juuri se tekee siitä niin ihanaa. Nykyperheet muuttavat kodit henkilökohtaisen kekseliäisyyden areenoiksi, joissa STEM-oppiminen tapahtuu luonnollisesti yrityksen ja erehdyksen, virheiden ja satunnaisten henkeäsalpaavien epäonnistumisten kautta. Kun vanhemmat irrottautuvat katsojan rooleista ja ryhtyvät yhteistyökumppaneiksi lastensa luovassa prosessissa, alkaa tapahtua jotain taianomaista. Näin nykyperheet kirjoittavat oppimisen sääntöjä uudelleen – yksi epäonnistunut tuloste, yksi loistava suunnittelu ja yksi yhteinen voitto kerrallaan.

Mikä saa (Vanhemmat + Lapset + 3D-tulostin)² toimimaan

Vanhempi, lapsi ja 3D-tulostin saattaa tuntua yksinkertaiselta yhdistelmältä. Mutta kun nämä elementit yhdistyvät oikeaan aikaan, ne luovat jotain paljon voimakkaampaa kuin pelkkä niiden yhteenlaskeminen. Jokainen osatekijä, kun se kerrotaan muiden kanssa, vahvistaa oppimiskokemusta yllättävillä tavoilla.

Vanhemmat: "En tiedä" -kysymyksestä "Selvitetään se yhdessä" -kysymykseen

Ne ovat menneisyyttä, jolloin annoimme vain oppikirjan lapsillemme ja toivoimme parasta. Nykyään vanhemmat tarttuvat toimeen ja oppivat lastensa rinnalla. Valoisa puoli? Sinun ei tarvitse olla teknologianero tai insinööri. Useimmilla vanhemmilla ei ole aavistustakaan 3D-tulostuksesta, mutta he päätyvät vianmääritykseen kuin mestarit vain siksi, että he haluavat oppia. Kun vanhemmat vastaavat "En tiedä, mutta katsotaanpa yhdessä", he opettavat yhtä suurimmista oppitunneista: on ihan okei, ettei tiedä kaikkea, ja oppiminen on jatkuva matka.

Lapset: Syntyneet valmiina digitaaliseen aikakauteen

Nykyajan lapset oppivat uutta teknologiaa nopeammin kuin ehdimme räpäyttää silmiämme. Aseta 3D-tulostin heidän eteensä, ja he alkavat testata malleja jo ennen kuin olet edes asentanut sitä. He eivät välitä kokeilemisesta, epäonnistumisesta ja kokeilemisesta uudelleen. Epäonnistunut tuloste ei ole katastrofi – vain uusi mahdollisuus selvittää, mikä ei aivan toiminut. Tällainen peloton asenne teknologiaa kohtaan tekee lapsista luonnostaan ​​​​tekijöitä. He ottavat jotain yksinkertaista ja muuttavat sen suureksi kokeiluksi, ja joskus heidän hullut ideansa johtavat luovimpiin ratkaisuihin.

3D-tulostimet: Jokaisen henkilökohtainen tehdas

Onko lapsellasi idea? Nyt hän voi toteuttaa sen. 3D-tulostimet ovat tuoneet valmistuksen keittiön pöytiin ja kellarityöpajoihin. Nämä koneet tekevät enemmän kuin vain valmistavat muoviosia – ne auttavat muuttamaan matemaattiset tehtävät oikeiksi esineiksi ja tieteelliset käsitteet käytännön kokeiluiksi. Kun lapset voivat pitää ideoitaan käsissään, oppiminen jää mieleen paremmin kuin mikään oppikirjan oppitunti. Rikkoutuneiden lelujen varaosista tiedemessuprojekteihin, jokainen tuloste opettaa jotain uutta.

Neliöefekti: Tuplasti oppimista, tuplasti hauskempaa

Mitä tapahtuu, kun vanhemmat, lapset ja 3D-tulostin työskentelevät yhdessä? Äidin insinööritaidot kohtaavat hänen poikansa villejen ideoiden. Isä oppii uusia suunnitteluniksejä tyttäreltään ja opettaa tätä samalla ratkaisemaan ongelmia. Yksi projekti johtaa kolmeen muuhun. Yksinkertaisesta varaosasta tulee parannettu suunnittelu. Siksi laitamme kaavan neliöön – koska kun perheet oppivat yhdessä, heidän taitonsa ja ideansa eivät vain kasaudu, vaan ne moninkertaistuvat. Jokainen ihminen tuo pöytään jotain erilaista, ja yhdessä he luovat oppimismahdollisuuksia, jotka kasvavat ja kasvavat.

Perheen STEM-projektit: Toimintasuunnitelmasi

Kaava näyttää paperilla hyvältä, mutta miten se saadaan toimimaan? Vanhemmat ja lapset ympäri maailmaa ovat löytäneet omat tapansa tuoda STEM-aineita koteihinsa. Näin menestyvät perheet pääsevät alkuun ja pitävät vauhdin yllä.

Vaihe 1: Aloita kaksisuuntainen oppiminen

Isä on mittausten asiantuntija, mutta jos esittelet hänelle tänään uuden 3D-suunnitteluohjelmiston, hänen 12-vuotias lapsensa opettaa. Siinä piilee perheen STEM-projektien kauneus – yhtenä hetkenä opit ja seuraavana opetat. Osat vain irtoavat sängystä, juuri tulostettuina? Lapset oppivat kärsivällisyyttä ja huolellista testausta äidiltä ja isältä. Tuo uusi tyylikäs suunnitteluominaisuus? Vanhemmat saavat siitä tietää lastensa kautta, jotka juuri "keksivät sen". Roolit vaihtuvat edestakaisin, ja yhtäkkiä saat uusia temppuja vanhoille hihoille.

Vaihe 2: Valitse ensimmäiset perheprojektisi

Parhaat perheprojektit ilmaantuvat silloin, kun niitä vähiten odottaa. Rikkoutunut astianpesukoneen kori sytyttää viikonlopun täynnä ideointia ja korvaavien laitteiden mallien rakentamista. Onko lapsesi kiinnostunut tähtitieteestä? Nyt tulostatte kaukoputken osia ja opitte optiikkaa ryhmissä. Tiedemessujen määräaika tuo mukanaan jonkin verran ahdistusta, mutta se myös inspiroi kaikkia ajattelemaan luovasti itse tehtyjä laboratoriolaitteita. Jokainen projekti ratkaisee todellisen ongelman ja samalla hankkii uutta tietoa – ja koska kaikilla on omat osuutensa lopputuloksesta, oppimisesta tulee tehokasta.

Vaihe 3: Työtilan asettaminen

Perheessä on käynnissä ötököiden tekojuttu – minne piilotat kaiken tämän? Aloita pienestä. Puhdas, valaistu tila (keittiönpöytä, autotallin nurkkaus, ylimääräinen työpöytä) on juuri sopiva. Tulostimen hyvä ilmanvaihto on välttämätön, ja kaikkien on päästävä käsiksi ohjaimiin turvallisesti. Yksinkertaiset, järjestelmälliset ja helposti löydettävät varusteet. Talon säännöt pitävät homman käynnissä: ei yksintulostusta aloittelijoille, siivoa projektien jälkeen ja kultainen sääntö – huonot tulosteet ovat vain harjoituksia. Lopulta tässä kohtaa löysistä ideoista tulee perheprojekteja, ja jokainen virhe on oppitunti.

QIDI Max3 3D-tulostin vauhdittaa Formula Studentin promootiokilpailuja vuonna 2025

Ikä iältään -projektiopas: Mitä voit tehdä ja oppia

Perheen STEM-projektien todellinen taika tapahtuu, kun ne vastaavat täydellisesti lapsesi kiinnostuksen kohteita ja kykyjä. Yksinkertaisista leluista monimutkaisiin koneisiin, tässä on lueteltu, mikä toimii parhaiten kussakin iässä – sekä kaikki muut taidot, joita lapsi oppii matkan varrella.

Alkeiskurssi: Ensimmäiset askeleet tekemiseen

6–11-vuotiaat lapset ovat luonnostaan ​​luovia tekijöitä. Aloita näistä:

• Mukautetut pelinappulat heidän suosikkilautapeleihinsä
• Yksinkertaiset nimilaput tai ovikyltit huoneisiinsa
• Perusastiat heidän kokoelmilleen
• Omilla malleillaan varustettuja evästemuotit

Jokainen pieni projekti opettaa heille tietokoneen perusteita, avaruudellista ajattelua ja hyödyllisen asian luomisen jännitystä. Avain? Pidä ensimmäiset tulosteet pieninä ja nopeina – onnistuminen lisää itseluottamusta.

Yläaste: STEM-asioiden vakavaan omaksumiseen

12–14-vuotiaat ovat valmiita mekaniikkaan ja mittauksiin:

• Työvaihteet ja yksinkertaiset koneet
• Mukautetut puhelintelineet tai tablettitelineet
• Tiedekurssien kokeiden osat
• Matemaattiset manipuloijat he suunnittelevat itseään

Nämä projektit opettavat todellista ongelmanratkaisua. Kun vaihde ei toimi tai jalusta heiluu, lapset oppivat mittaamaan kahdesti, säätämään ja yrittämään uudelleen.

Lukio: Oikea insinöörityö alkaa

Teinit pystyvät käsittelemään monimutkaisia ​​haasteita:

• Robotiikan komponentit koulukilpailuihin
• Tieteellisten kokeiden räätälöidyt laitteet
• Arkkitehtuurimallit suunnitteluprojekteihin
• Osat, jotka ratkaisevat kotitalousongelmia

He oppivat projektisuunnittelua, tarkkuutta ja sitä, miten suuret ongelmat voidaan jakaa pienempiin osiin.

Oppimista tulostamisen ulkopuolella

Jokainen projekti opettaa muutakin kuin vain tavaroiden tekemistä:

• Suunnittelu- ja budjetointimateriaalit
• Ajan hallinta suunnittelusta lopulliseen painoon
• Ajatuksia jätteistä ja kierrätyksestä
• Työn dokumentointi ja tiedon jakaminen

Nämä eivät ole vain kouluprojekteja. Olipa kyse sitten biologian malleista, jotka helpottavat solujen ymmärtämistä, tai fysiikan demonstraatioista, jotka oikeasti toimivat, jokainen tuloste yhdistää luokkahuoneoppimisen tosielämään. Näin STEM-perheen kaava moninkertaistuu – yksi käytännön projekti kerrallaan.

@Уманец Евгений käytti QIDI MAX3 -ohjelmistoa silmämallin tulostamiseen, jota voidaan käyttää lääketieteellisessä opetuksessa.

Tämän päivän perheille suunnattu STEM-koulutus, huomisen mahdollisuudet

Jokainen 3D-tulostettu osa, jokainen ratkaistu ongelma ja jokainen myöhäisillan perheen yhteinen aivoriihi yhdessä luo jotakin suurempaa. Tuo neliön muoto ei toimi vain tänään – se moninkertaistaa mahdollisuuksia pitkälle tulevaisuuteen.

Urataitoja, joita lapsesi oppivat nyt

Lelujen tulostamisesta alkava voi johtaa mihin tahansa:

• Tämän päivän CAD-taidot ovat huomisen tuotesuunnittelun työpaikkoja
• Tulostinongelmien vianmääritys? Se on teknisen tuen koulutusta.
• Myytkö räätälöityjä malleja? Tervetuloa yrittäjyyteen

Yritykset etsivät ihmisiä, jotka osaavat muuttaa ideat todellisuudeksi, ratkaista odottamattomia ongelmia ja oppia uusia työkaluja nopeasti. Kuulostaako tutulta? Juuri sitä lapset oppivat perheidensä askartelupisteillä.

Ongelmanratkaisutaidot, jotka kestävät eliniän

Arvokkaimmat taidot tulevat usein esiin silloin, kun asiat eivät mene suunnitelmien mukaan:

• Epäonnistunut painos opettaa systemaattista ongelmanratkaisua
• Perheprojektit kehittävät todellisia tiimityöskentelytapoja
• Suunnitelmien jakaminen verkossa kehittää viestintätaitoja
• Dokumentaatiosta tulee toinen luonto

Nämä eivät ole vain tekijän taitoja – ne ovat sellaisia ​​kykyjä, jotka avaa ovia millä tahansa alalla, insinööritieteistä liiketalouteen ja koulutukseen.

Kotiprojekteista yhteisöratkaisuiksi

Perheprojektisi voivat ulottua paljon kotisi ulkopuolelle:

• Se suunnittelemasi säilytysratkaisu? Jaa se verkossa
• Löysitkö paremman tavan tulostaa jotain? Kirjoita opas
• Huomaatko ongelman yhteisössäsi? Suunnittele ja testaa ratkaisu

Jotkut perheet tulostavat opetusvälineitä paikallisille kouluille. Toiset luovat työkaluja yhteisöpuutarhoihin. Jokainen jaettu ratkaisu auttaa useampia perheitä aloittamaan oman STEM-matkansa.

Kerro tämä tuhansilla perheillä, joista jokainen lisää omat ideansa ja ratkaisunsa. Näin tämän päivän keittiönpöytäprojekteista tulee huomisen innovaatioita – yksi perhe, yksi tuloste, yksi yhteinen menestys kerrallaan.

Tee STEM-aineista perheseikkailu 3D-tulostuksen avulla!

Tuo aamuneljän välinen isän ja tyttären kokemus on täydellinen esimerkki siitä, miksi tämä on menestys. Yhteistyössä lasten ja vanhempien kanssa... 3D-tulostus, päivittäiset projektit ovat oppimismahdollisuuksia, virheet ongelmanratkaisutilanteita ja laatuaika varustaa tulevia projekteja. Jokainen projekti lelujen korjaamisesta uusien keksintöjen suunnitteluun lisää perheesi kokonaistietämystä ja todistaa, että oppiminen kasvaa yhteistyössä.Mikä on ensimmäinen perheprojektinne?